AI与学习的负面影响:研究告诉我们什么

麻省理工学院(MIT)的研究《Your Brain on ChatGPT》将参与者分为三组:

  1. LLM组:仅使用大型语言模型(如ChatGPT、DeepSeek、Gemini)写作。
  2. 搜索引擎组:可以使用任何网站,但禁止使用AI工具。
  3. 大脑组:完全依靠自身思考写作。

研究通过脑电图(EEG)分析发现,LLM组的脑活动水平显著低于其他两组,大脑连接性较弱,参与度下降。他们的记忆力和文章质量均不如其他组,内容更泛化。即便停止使用AI,这种负面影响仍然存在,表明AI长期不当使用可能导致认知退化

近一年不断有研究显示,高频使用AI与批判性思维能力下降、学习效率降低高度相关。这意味着,如果错误地依赖AI来学习,不仅不会提高效率,甚至可能在职场竞争中落后。

a cell phone sitting on top of a laptop computer

为什么AI会影响我们的认知能力?

学习核心:信息加工的重要性

学习不仅是获取信息,更重要的是认知加工(Information Processing)。当我们接收新知识时,大脑需要主动整理、比较、归纳,形成系统化认知结构(schema)。这一过程是记忆形成和专业能力提升的关键,也是所谓的“学习黄金阶段”。

这一阶段需要高度心理努力。你必须主动连接、分析信息,并形成自己的理解。跳过这一环节,记忆和理解力都会大幅下降

AI带来的“学习错觉”

使用ChatGPT等AI工具时,我们往往可以直接获得整理好的答案,这使信息看起来“易懂、直观”。然而,这种便利会让我们跳过关键的认知加工步骤,从而产生学习错觉(Illusion of Learning)

理解AI生成内容 ≠ 真正掌握知识。尤其面对复杂问题或需要深度思考的任务时,你会发现自己缺乏知识掌控力。

认知卸载与技能退化

长期依赖AI,会让大脑失去处理和组织信息的能力。新知识变得难以理解,因为你未养成自主加工能力。同时,AI可能生成错误信息(“幻觉”),由于LLM是基于概率生成文本,而非接入绝对真理,如果缺乏专业知识,很容易接受错误内容。

苹果近期发布的一篇LLM技术白皮书指出,当前LLM几乎不具备高级推理能力,其生成的答案在复杂问题上的可靠性有限。这再次说明,AI不能替代专业知识和独立思考能力。


AI如何正确辅助学习:核心策略

尽管存在风险,AI仍是强大的学习工具。关键在于如何科学使用AI,让它成为辅助而非替代。以下方法经过实践验证,可有效提升学习效率,同时保护认知能力:

将AI定位为助理,而非大脑

在学习新知识时,可让AI:

  • 提供资源列表
  • 整理复杂信息
  • 给出多角度观点

绝不依赖AI完成认知加工。目标是通过思考和分析建立自己的知识结构,而不是直接接受AI结论。

关注认知努力的信号

学习过程中,如果你感到信息量大、理解困难、需要整理思路,这正是大脑进入学习关键阶段的信号。不要试图用AI跳过这些步骤,而是通过分析和归纳主动加工信息。

先整体后细节,交替使用AI

学习新领域时,可先让AI提供大局概览,形成初步理解。随后,阅读原始文献、教材或专业文章,深入分析、验证和补充知识。AI辅助 + 自主加工能提高学习效率,同时确保大脑真正吸收信息。

用AI检验思路,而非替代思路

可用AI检验你的想法:

  • AI是否忽略观点?
  • 是否存在逻辑漏洞?
  • 是否有其他解决方案?

这种方法不仅提升效率,也锻炼批判性思维能力,让你在与AI互动中增强专业能力。

培养长期认知技能

长期依赖AI并不可取,你需要训练认知加工能力,包括:

  • 归纳总结能力
  • 系统化思维
  • 深度问题分析能力

有意识练习这些技能,才能真正掌握知识,在职场和学习中形成竞争优势。


AI辅助学习的正确方式

一位数据科学家,曾经花费数十小时使用ChatGPT分析数据,但在最后发现其在核心策略和方法上仍缺乏清晰思路。经过一小时研究,他发现完全可以在不依赖AI的情况下独立解决问题,而其中的关键在于先培养独立思考和系统化方法。

这表明,AI只能节省低价值时间,而真正的专业能力来源于大脑的深度加工。


结语:科学使用AI,成为认知高手

AI的发展不可逆,它将改变学习和工作方式。但真正的竞争力来源于你的认知能力和专业知识,而非单纯依赖工具。

  • 使用AI获取资源、整理信息、提供概览
  • 保持认知努力,不逃避学习关键步骤
  • 通过实践和思考,培养长期认知能力

掌握科学的AI使用方法,AI将成为提升学习效率和职业竞争力的强大助手,而不是削弱你认知能力的陷阱。


参考文献与来源

  1. MIT, Your Brain on ChatGPT
  2. Apple, White Paper on LLM Reasoning Capabilities
  3. 演讲者个人经验与学习案例

延伸阅读:

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By Cathy

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